专家导航,探索思维进阶新路径
——唯亭实验小学科学组教师学习杨健老师讲座
为进一步促进科学教师对STEM教育理念的深入理解,提升STEM教学融浸式实践成果,唯亭实验小学科学组的教师们组织学习了南京市教学研究室教研员、行政管理中心副主任、教育部西部教学改革支持计划专家组成员杨健老师题为《科学课“思维进阶”的着力点与路线图》的精彩视频讲座。
杨老师以其深厚的学术功底和丰富的教学经验,为唯亭实小的老师们带来了一场思维的盛宴。他首先引用了“什么知识最有价值”这一经典问题,从面向未来的视角出发,强调了教育在培养学生思维能力、创新能力和解决问题能力方面的重要性。
在讲座中,杨老师深入解读了教育部关于印发的义务教育课程方案和课程标准(2022年版)的通知精神,特别是深化教学改革、坚持素养导向的教学方式。他强调,科学教学不仅仅是知识的传授,更是学生正确价值观、必备品格和关键能力的培养。为此,教师需要深刻理解课程的育人价值,准确把握教学内容和教学活动的意义,从而真正实现教学育人的目标。
在谈及科学课“思维进阶”的着力点时,杨老师着重强调了强化学科实践的重要性。他鼓励教师们引导学生参与学科探究活动,经历发现问题、解决问题、建构知识、运用知识的过程,从而体会科学思想方法,增强认识真实世界、解决真实问题的能力。同时,他还提到了整体理解与把握学习目标、注重知识学习与综合教育有机融合等策略,提倡大单元教学,开展主题化、项目式学习等综合性教学活动,帮助学生举一反三、融会贯通。
此次讲座为唯亭实验小学科学组的教师们提供了一次宝贵的学习机会,接下来,大家将把杨老师的先进教学理念和方法融入到自己的教学实践中,不断探索和实践科学课的“思维进阶”之路。
文字:刘一岑 照片:徐春
一审一校:王凤梅
二审二校:蒋开莲
三审三校:张春燕
账号+密码登录
还没有账号?
立即注册